Cursus Identiteit | Meldt u zich ook aan?
2 juni 2023In D.V. 2023-2024 biedt de VBSO opnieuw de cursus Identiteit aan. Deze cursus geeft verdieping in denken en handelen. Belangrijkste doelstelling is het duidelijk maken en bevorderen van de doorwerking van de identiteit van de VBSO-scholen. Gezien het belang voor onderwijs en opvoeding, geven we u graag in overweging om ook deel te nemen!
Enkele reacties van cursisten:
- Omdat er veel van de tentamenstof in de preken terugkomt, is het leren van de stof een genoegen en het luisteren naar de preken vaak begrijpelijker.
- De cursus Identiteit is een goed hulpmiddel om jezelf te verdiepen in de Bijbelse leer. Naast dat er aandacht besteed wordt aan dogmatische leerstukken, denken we ook na over een breed scala andere onderwerpen zoals gender, schepping en evolutie, de belijdenisgeschriften en onderwerpen die betrekking hebben op de kerkgeschiedenis.
Twee locaties
De cursus bestaat uit 10 avonden die zowel te Gouda als Opheusden gehouden worden. Bovendien is er de mogelijkheid na de laatste cursusavond tentamen te doen.
Klik hier voor meer informatie over het programma.
Aanmelden
Overzicht nieuws
Gerelateerd
12 september 2024
“Alle kinderen het beste af met christelijk onderwijs”
Waarmee zijn onze leerlingen het meest geholpen? Díé vraag moet voor het kabinet op Prinsjesdag – volgende week dinsdag – leidend zijn bij de verdeling van zijn budget. Ons antwoord? Met ruimte voor onderwijs dat aansluit bij hun thuissituatie. “Uiteindelijk zijn alle kinderen het beste af met christelijk onderwijs.”
Lees verder
12 september 2024
Onderzoek: zijn alle herstelopdrachten rechtmatig?
De herstelopdracht van de Inspectie van het Onderwijs heeft in veel gevallen onvoldoende juridische grond. De Onderwijsinspectie geeft herstelopdrachten op basis van normen die het wettelijke kader overschrijden. In het achterliggende half jaar heeft Prof. dr. mr. Renée van Schoonhoven (hoogleraar onderwijsrecht aan de VU) onderzoek gedaan naar het fenomeen ‘herstelopdracht’ als onderdeel van het inspectietoezicht. Specifiek richtte haar onderzoek zich op de vraag: ‘Is het verstrekken van herstelopdrachten aan scholen en schoolbesturen in het funderend onderwijs, zoals deze in 2023 op de belangrijkste thema’s zijn afgegeven, te kwalificeren als rechtmatig?’
Lees verder