Training leden Adviesraad

15 november 2023
De aanvragen voor het trainen van de Adviesraad stromen binnen. Blijkbaar is er veel vraag naar. Momenteel zoeken we uit welke scholen bij elkaar in de buurt gezamenlijk kunnen optrekken in het aanbieden van een training.

Wat ik in het veld hoor, is dat Adviesraden zoeken naar een adequate invulling van hun rol. Vragen die ik hoor als ik met mensen spreek of mail:

  • Hoe kunnen we vanuit onze betrokkenheid en vanuit de rol die we hebben als lid van de Adviesraad dienstbaar zijn aan het belang van de school?
  • Welke informatie moeten wij krijgen en waar moet we wat van vinden en waarvan niet?
  • Hoe kunnen we weten dat we namens het hele personeel of namens alle ouders spreken?
  • Hoe moet ik alle informatie die wij toegestuurd krijgen interpreteren, duiden, begrijpen en er wat van vinden waar het bestuur en/of de directie iets aan heeft?
  • Hoe moeten we ouders overtuigen van de meerwaarde van deelname in de Adviesraad en deelname aan de cursus voor de leden van de Adviesraad?
  • Hoe kunnen we de communicatie met het bestuur verbeteren?

Op deze vragen krijgt u antwoord in de training die we aanbieden. Er is nog plaats, maar de komende week hoop ik D.V. de groepen samen te stellen en data vast te stellen.

Zie voor meer informatie de inhoud van de training of mail naar info@vbso.nu.

Hartelijke groet,

Henk-Jan Dekker, onderwijsadviseur bij KOC

06-37181276 | hjdekker@koc.nu

Overzicht nieuws

Gerelateerd

26 april 2024

“Geef school ruimte voor morele vorming leerlingen”

Voor de rechtsstaat is het essentieel dat burgers een moreel ijkpunt hebben, een innerlijke drijfveer die hen motiveert om verantwoordelijkheid te nemen voor hun omgeving, voor het land en hun medeburgers.

Lees verder
23 april 2024

Doe mee met beproeven kerndoelen burgerschap

De SLO heeft op 6 maart jl. de conceptkerndoelen burgerschap aangeboden aan minister Paul (Onderwijs). Scholen mogen er nu een poosje mee oefenen en er commentaar op leveren. VGS en VBSO roepen hun leden op dat te doen om vast te stellen of de doelen ook voor christelijk-reformatorische scholen werkbaar zijn.

Lees verder