Reactie internetconsultaties sociale veiligheid

10 oktober 2023
Onlangs verschenen twee voorstellen rond sociale veiligheid waar VBSO en VGS een aantal weken terug een reactie op gaven.

Onlangs verschenen twee voorstellen rond sociale veiligheid, namelijk het wetsvoorstel vrij en veilig onderwijs en het besluit uitbreiding van de monitoringsverplichting leerlingen funderend onderwijs. VBSO en VGS hebben een aantal weken terug, met input van de scholen, gereageerd op deze consultaties.

Via het wetsvoorstel en besluit worden aanzienlijke uitbreidingen voorgesteld in de wetgeving rond sociale veiligheid. Dit betreft onder andere een uitbreiding van de bestaande monitoringsverplichting voor leerlingen, een uitbreiding van de monitoring naar personeel, een registratieplicht voor veiligheidsincidenten, een meldplicht voor ernstige veiligheidsincidenten en een verplichte aansluiting bij een landelijke klachtencommissie.

Hoofdlijn van de reactie van VBSO en VGS is dat we van harte achter het streven staan om de veiligheid op scholen te bevorderen, maar dat het opstapelen van administratieve verplichtingen geen wondermiddel is. Daarom hebben we terughoudendheid bepleit bij aanvullende administratieve verplichtingen, zeker in een tijd van hoge werkdruk in het onderwijs.

We danken de scholen hartelijk voor de geleverde input. Onze volledige reactie kunt u hier vinden.

A.R. (Arno) Bronkhorst MME
Bestuurder
Stel een vraag
Overzicht nieuws

Gerelateerd

26 april 2024

“Geef school ruimte voor morele vorming leerlingen”

Voor de rechtsstaat is het essentieel dat burgers een moreel ijkpunt hebben, een innerlijke drijfveer die hen motiveert om verantwoordelijkheid te nemen voor hun omgeving, voor het land en hun medeburgers.

Lees verder
23 april 2024

Doe mee met beproeven kerndoelen burgerschap

De SLO heeft op 6 maart jl. de conceptkerndoelen burgerschap aangeboden aan minister Paul (Onderwijs). Scholen mogen er nu een poosje mee oefenen en er commentaar op leveren. VGS en VBSO roepen hun leden op dat te doen om vast te stellen of de doelen ook voor christelijk-reformatorische scholen werkbaar zijn.

Lees verder