Guido-lezing prof. J.L.W. Broeksteeg: gebruik burgerschapsopdracht niet als politiek instrument

Op 6 november hield prof. Hansko Broeksteeg de Guido-lezing voor het Wetenschappelijk Instituut voor de SGP, over de burgerschapsopdracht en onderwijsvrijheid.

Zie hier de samenvatting die verscheen in het Reformatorisch Dagblad.

Broeksteeg benadrukte:

• dat er in ons land veel verschillende opvattingen over goed onderwijs, en over goed burgerschap zijn,
• dat die opvattingen ook verbonden zijn met iemands levensbeschouwing,
• dat seculier of pluriform onderwijs helemaal niet hetzelfde is als “neutraal”,
• en dat dus de staat niet kan bepalen wat de precieze inhoud van het burgerschapsonderwijs moet zijn.

Daarom is er onderwijsvrijheid en daarom moet de politiek (veel meer dan zij nu is) terughoudend zijn in het invullen van die burgerschapsopdracht.

Broeksteeg illustreerde dit ook: de ene partij wil ‘meer Europa’ in de burgerschapsopdracht; de andere partij wil ‘klassieke waarden’ in de burgerschapsopdracht, de derde partij wil ‘vooral gelijkheidsbeginsel’ in de burgerschapsopdracht. Maar, zo betoogde hij, laat het onderwijs geen speelbal zijn van politieke ideeën.

Een andere boodschap van die avond, voor ons nog belangrijker: voor reformatorische scholen is het belangrijk om die burgerschapsopdracht (waarin nu voldoende ruimte zit) als een kans te grijpen om burgerschap te geven volgens de Bijbelse waarden.

Mr. drs. J. (Jaco) van den Brink

Onderwijsadvocaat

Stel een vraag