Uitnodiging Guidolezing D.V. 6 november 2023

19 september 2023
Vrijheid van onderwijs: een voortdurende bron van zorg?

Al 175 jaar staat het grondrecht op vrijheid van onderwijs in de Nederlandse Grondwet. Ruim honderd jaar geleden werd de gelijke financiering van openbaar en bijzonder onderwijs daaraan toegevoegd, zodat de keuze van ouders voor een school die aansluit bij de opvoeding van de kinderen thuis ook daadwerkelijk gerealiseerd kon worden.

Vandaag de dag staat deze vrijheid van allerlei kanten onder druk. De vrijheid om een school op te richten is er wel, maar de vrijheid van inrichting wordt meer en meer ingeperkt. De invoering van het burgerschapsonderwijs is daar een sprekend voorbeeld van. Maar ook hangen er voorstellen boven de markt zoals een acceptatieplicht en een verbod op identiteitsverklaringen. Er zijn politieke partijen die het bijzonder onderwijs zelfs helemaal willen afschaffen. Met als argument dat neutraal openbaar onderwijs de pluriformiteit van de samenleving bevordert. Klopt dat wel? Of kwalificeren politici die zulke ideeën opperen zichzelf voor zitting in de schoolbankjes?

Over dit actuele en spannende thema gaat de derde Guidolezing die Hansko Broeksteeg – hij is hoogleraar staatsrecht aan de Radboud Universiteit – op maandagavond 6 november in Woerden voor het Wetenschappelijk Instituut voor de SGP hoopt uit te spreken.

Namens Jan Schippers (Directeur Wetenschappelijk Instituut voor de SGP) mogen wij u van harte uitnodigen voor deze Guidolezing 2023. De toegang is gratis. Meer informatie en mogelijkheid tot aanmelden vindt u op deze pagina. Welkom!

A.R. (Arno) Bronkhorst MME
Bestuurder
Stel een vraag
Overzicht nieuws

Gerelateerd

18 juli 2024

Profielorganisaties feliciteren beëdigde bewindslieden

Lees verder
18 juli 2024

Inspectie: wijzigingen onderzoekskaders en versterking stimulerend toezicht

Per 1 augustus 2024 worden de Onderzoekskaders van de onderwijsinspectie weer geactualiseerd. De belangrijkste inhoudelijke aanpassingen worden in dit nieuwsbericht benoemd. Daarnaast wil de minister en de inspectie meer aandacht geven aan het stimulerend toezicht op de onderwijskwaliteit. Dat leidt tot aanpassingen aan de werkwijze van de inspectie.

Lees verder