NPO: het laatste nieuws op een rij

4 juni 2021
Afgelopen tijd zijn er diverse ontwikkelingen geweest rond het Nationaal Programma Onderwijs (NPO). Als VBSO zetten we dit graag voor u op een rij.

Schoolbesturen hebben in mei een brief ontvangen van het ministerie van OCW. Hierin staan de te verwachten bedragen die per leerlingen worden ontvangen. Schoolleiders krijgen aan het begin van seizoen 2021-2022 een aantal vragen voorgelegd. Besturen zal gevraagd worden zich te verantwoorden via het jaarverslag. Verder wordt besproken hoe monitoring, evaluatie en verantwoording adequaat worden vorm gegeven. Lees meer in dit nieuwsbericht.

Geactualiseerde handreiking

Op onze website kunt u de meest actuele versie van de speciale handreiking downloaden die KOC Diensten heeft opgesteld. Deze bevat informatie over het tijdpad van het NPO voor de komende 2,5 jaar, aanbevelingen en adviezen, formats en documenten die gebruikt kunnen worden bij het uitvoeren van de schoolanalyse en het opstellen van een Schoolprogramma.

Menukaart ministerie

Het ministerie van OCW heeft een menukaart met ‘bewezen effectieve of aannemelijke’ maatregelen beschikbaar gesteld. Scholen kunnen de maatregelen gebruiken bij het invullen van hun eigen Schoolprogramma in het kader van het NPO. Hierover informeren en adviseren wij u in dit nieuwsbericht.

Een overzicht van de meest recente informatie kunt u vinden op een speciale webpagina. Hier vindt u ook het laatste nieuws, handige links en andere relevante documentatie.

Ondersteuning

Kijk gerust eens bij het ondersteuningsaanbod of neem vrijblijvend contact op!

L.G. (Leon) Bolier
Onderwijsadviseur
Stel een vraag
W.H. (Wim) Heenck
Onderwijsadviseur
Stel een vraag
Overzicht nieuws

Gerelateerd

18 juni 2021

Kwaliteitscertificering Stichting Ds. G.H. Kerstencentrum verlengd

Na onderzoek door certificeringsinstelling CIIO heeft de Stichting Ds. G.H. Kerstencentrum opnieuw verlenging van het ISO 9001-2015 certificaat verkregen voor de periode van drie jaar.

Lees verder
18 juni 2021

Slob: Veiligheid leerling uiteindelijk bepalend

Als de identiteit en voorschriften van de school botsen met de identiteit en de gelijkwaardigheid van leerlingen, ‘dienen we onverkort voor de leerlingen te gaan staan.’ De veiligheid van leerlingen – ook van transgender leerlingen – ‘moet uiteindelijk bepalend zijn.’

Lees verder