Hoe de minister sociale veiligheid wil bevorderen

Sociale veiligheid krijgt op dit moment veel aandacht. Zo heeft minister Wiersma (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) een pakket maatregelen voorgelegd aan de Tweede Kamer. Lees hoe de minister sociale veiligheid wil bevorderen en hoe de VBSO hierover denkt.

Het thema – of eigenlijk: het welbevinden van de kinderen op onze scholen – verdient ook alle aandacht. Iedereen is het erover eens dat we al het mogelijke moeten doen om te zorgen dat de kinderen zich veilig weten op school. Dat zij niet gepest worden, en door leraren en medeleerlingen steeds in hun waarde worden gelaten, en dat er zorg is voor hun welbevinden.

Minister Wiersma (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) heeft het thema sociale veiligheid de afgelopen maand uitvoerig in de Tweede Kamer naar voren gebracht (in de Kamerbrief Vrij en veilig onderwijs d.d. 4 maart) en met de OCW-Kamercommissie besproken op 9 maart 2022. Overigens geeft de minister tevens aan dat hij vóór de zomer inhoudelijk wil reageren op de moties over de identiteitsverklaringen, en tegelijk ook op het rapport van de Onderwijsraad, Grenzen stellen, ruimte laten.

Pakket maatregelen

Blijkens de genoemde Kamerbrief denkt de minister aan de volgende maatregelen:

• Extra aandacht voor sociale veiligheid in het burgerschapsonderwijs;
• Een meldplicht bij de onderwijsinspectie van incidenten rond sociale veiligheid;
• Een uitgebreidere jaarlijkse monitor van de veiligheidsbeleving;
• Een onafhankelijk, laagdrempelig meldpunt om onveilige situaties aan de orde te stellen;
• Betere borging van onafhankelijke (externe) klachtafhandeling;
• Intensiever inspectietoezicht op sociale veiligheid. Daarbij herhaalt de Minister de woorden uit het regeerakkoord dat antidemocratische tendensen verboden zijn, ook in lesmateriaal.

Onderwijsvrijheid een belemmering?

Er is één punt in de kamerbrief dat ons bevreemdt: de minister wekt herhaaldelijk de suggestie dat onderwijsvrijheid een belemmering lijkt om als overheid de sociale veiligheid op school te bevorderen. Maar: waarom zou de minister er niet vanuit gaan dat scholen graag alle inzet leveren voor zoveel mogelijk veiligheid? De overheid kan door middel van faciliteiten en aanbevelingen toch juist goed gebruik maken van de onderwijsvrijheid om de sociale veiligheid te bevorderen?

Seksuele diversiteit

Het Kamerdebat laat bovendien zien hoe sterk de sociale veiligheid door veel partijen wordt gekoppeld aan een positieve waardering van seksuele diversiteit. Toch is het onze overtuiging dat al onze kinderen vooral veilig zijn in een klimaat dat begint met luisteren naar Gods Woord en ons daardoor te laten leiden. Een klimaat dat de kinderen op school – hopelijk – van thuis herkennen waardoor het ook veiligheid biedt. Dat betekent een houding van liefde en zorg naar alle leerlingen, welke vragen zij ook hebben. En van bewogenheid met de keuzes die zij maken in relatie tot wat de Heere wil.

Aansporing

Laat dit voor onze scholen eens temeer een aansporing zijn om het beleid voor sociale veiligheid alle aandacht te geven. Immers, juist vanuit het God liefhebben boven alles, en al onze naaste medemensen als onszelf, ligt hier voor ons een opdracht.

Mr. drs. J. (Jaco) van den Brink

Onderwijsadvocaat

Stel een vraag