Aandachtspunten bij toelatingsbeleid

4 juli 2022
Toelatingsbeleid van scholen komt regelmatig terug in de maatschappelijke discussie over gelijke kansen voor iedere leerling. De vrees is dat die kansengelijkheid onder druk staat door de segregatie in het onderwijs. Inderdaad zijn er landelijk gezien veel plaatsen waar grote verschillen zijn tussen scholen met vooral hoogopgeleide ouders / geen migratieachtergrond, en scholen met vooral minder opgeleide ouders / migratieachtergrond.

Het toelatingsbeleid op basis van het onderschrijven van de grondslag, zoals op VBSO-scholen, wordt ook wel eens genoemd als mede-oorzaak van het segregatieprobleem. Echter: de praktijk laat zien dat dit onmogelijk zo kan zijn. Het onderzoek van Oberon (Alle scholen toegankelijk, 2020) bijvoorbeeld laat zien dat er zo weinig scholen zijn met zo’n toelatingsbeleid (hoogstens 6 à 8% in het PO), dat dit geen oorzaak kan zijn. Bovendien blijkt uit onderzoek (recent van B. Ravesteijn, EUR en een SCP-rapport) dat het echt gaat om segregatie langs opleidingsniveau van ouders en migratieachtergrond. Met name wat betreft opleidingsniveau zijn de reformatorische scholen juist heel gemengd, en bestrijden dus deze segregatie.

Hoe dan ook: het ministerie van OCW roept nu op tot een eerlijke toepassing van het toelatingsbeleid: dit beleid mag nooit tussen de regels worden gebruikt om een kind met lagere status of meer ondersteuningsbehoefte te weigeren. En dat willen we uiteraard ook niet. het ministerie wijst daarom op het belang van duidelijk, kenbaar, transparant en consequent toelatingsbeleid. Hierover heeft de minister van OCW op 17 maart een uitvoerig schrijven gestuurd naar alle besturen in het funderend onderwijs.

Voor onze scholen is het daarom ook van belang dat ons toelatingsbeleid voldoet aan de formele eisen van –vooral- transparantie.

Binnenkort kunt u van de VBSO een Handreiking voor de aanmeldprocedure en het aanmeldformulier verwachten, als resultaat van de werkgroep die zich hier de afgelopen maanden in heeft verdiept. Bij wijze van voorbeeld alvast enkele uitgangspunten en vereisten:

  • Het toelatingsbeleid moet op schrift zijn gesteld, vindbaar zijn en consequent worden toegepast;
  • Bijzondere scholen mogen ouders vragen om de grondslag van de school te onderschrijven, wat voor onze scholen een belangrijk onderdeel vormt van de toelatingsprocedure;
  • Scholen hebben zorgplicht voor een kind dat bij hen is aangemeld, tenzij de school niet voldoende plek heeft voor het kind óf ouders de grondslag van de school niet onderschrijven;
  • Na de aanmelding beslist de school binnen 6 weken schriftelijk aan de ouders of het kind wordt toegelaten of geweigerd.
  • Toelating kan worden geweigerd als ouders de grondslag van de school niet onderschrijven, er niet voldoende plek is of de school niet kan voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van het kind. Dat laatste moet school goed motiveren (zo nodig na onderzoek) en bij weigering op die grond moet de school van aanmelding eerst een andere school vinden die wel in staat en bereid is het kind toe te laten en passende ondersteuning te bieden.
Mr. drs. J. (Jaco) van den Brink
Onderwijsadvocaat
Stel een vraag
Overzicht nieuws

Gerelateerd

28 maart 2024

Wet Tijdelijke Nieuwkomersvoorzieningen

Het Nederlandse onderwijsbestel staat onder druk, doordat er onvoldoende onderwijsplekken zijn voor leerplichtige nieuwkomers.

Lees verder
28 maart 2024

Even voorstellen – Henk-Jan Dekker

Sinds 1 maart 2024 heeft dhr. H.J. (Henk-Jan) Dekker zijn werkzaamheden voor KOC en VBSO uitgebreid. Hij stelt zichzelf kort voor.

Lees verder