Visiegestuurd methoden ontwikkelen

16 juli 2020
In 2019 is de werkgroep methodeontwikkeling in het primair reformatorisch onderwijs gestart met een onderzoek naar het visiegestuurd methoden ontwikkelen. Dit onderzoek is in een project vormgegeven met de naam: “Onderzoek naar visiegestuurd methoden ontwikkelen met reformatorische scholen als opdrachtgever voor methodeontwikkeling”.

In juni heeft de werkgroep een eindrapport opgeleverd. Daarin staat beschreven hoe er in de toekomst regie gevoerd kan worden op het ontwikkelen van leermaterialen. Dit eindrapport is besproken op het bestuurdersnetwerk van het reformatorisch primair onderwijs. Tijdens deze vergadering is er groen licht gegeven voor het daar gepresenteerde plan.

De inhoud van dit plan bestaat op hoofdlijnen uit de volgende elementen:

  • Een stuurgroep neemt de plaats in van de werkgroep. Deze stuurgroep wordt gevormd door directeuren, bestuurders, toezichthouders. Drie van hen zijn gelieerd aan de VBSO vier van hen aan de VGS. De VBSO en het VGS zijn de dragende organisaties van deze stuurgroep.
  • De stuurgroep staat in nauw contact met het veld en met uitgevers en stimuleert de ontwikkeling van identiteitsgebonden methoden op grond van Gods Woord en de Drie Formulieren van Enigheid.

Na de zomervakantie worden de scholen middels een nieuwsbrief uitgebreid geïnformeerd over de hierboven beschreven ontwikkelingen.

A.R. (Arno) Bronkhorst MME
Bestuurder
Stel een vraag
Overzicht nieuws

Gerelateerd

01 oktober 2020

Geen mondkapjes in primair onderwijs

Naar aanleiding van de oproep van premier Rutte gisteravond om mondkapjes te dragen in openbare ruimtes, hebben ministers Van Engelshoven en Slob vandaag overlegd met de onderwijssector over wat dit betekent voor het onderwijs.

Lees verder
28 september 2020

Identiteitsdocumenten beschikbaar

De werkgroep die zich bezig houdt met de herziening van de documenten uit het personeelsbeleidsplan heeft de identiteitsdocumenten en het format voor het begeleidingsplan voor nieuwe leerkrachten afgerond.

Lees verder